Virtuelles Lebenswerk von Heinrich Keßler, Appenweier
Kontext: Merkmale von Projekten und Parameter des Projektmanagements (Klassifizierungen)

Parameter der erwarteten Informationen beim Besuch der VPMA.

Die Besuchenden der VPMA suchen Informationen über Bildungs- und Qualifizierungsformen mit fremdbestimmten Inhalten.

Nicht nur für Laien ist und bleibt es schwierig, aus den Beschreibungen von Bildungsangeboten herauszufinden, worin sie sich tatsächlich unterscheiden. Schlagwörter, Modewörter, Floskeln, Versprechungen, "große Namen" lenken häufig von den tatsächlich gesuchten, benötigten, ausreichenden und passenden Inhalten ab.

Die VPMA bietet Anbietenden und Nachfragenden gleichermaßen Gelegenheiten, sich über die Inhalte der Bildungen und Qualifizierungen besser zu verständigen.

Meistens führt der Weg über eher Vertrautes und Bekanntes zu neuen Inhalten. Es bleibt immer der Entscheidung der Besuchenden überlassen, wie sie mit den erreichten neuen Informationen umgehen.

Tipps, Hinweise und Mahnungen weisen häufig auf, wie die Verbindungen zum aktuellen Projekt und Projektmanagement herstellt, wieder hergestellt oder aktualisiert werden (können).

Die Mediendidaktik für den Wissensprozess in der VPMA fördert den beschriebenen Prozess. Häufige Themen sind als Vorlagen oder Anleitungen gestaltet.

Durch die Suchhilfen sollten Gleichgesinnte leichter zusammenführt werden.