Virtuelles Lebenswerk von Heinrich Keßler, Appenweier
Kontext: Merkmale von Projekten und Parameter des Projektmanagements (Klassifizierungen)

Reifegrade - Reifeprozess.

Verwaltung von Knappheit.

Typisch für diesen Reifegrad ist die finale und rigide Orientierung am Geld: Das Ergebnis muss mit so wenig Mittel wie möglich erreicht werden. Damit kein Cent verschwendet wird, überwachen unter Umständen ganze Stäbe von Personen, die für das Projektergebnis keinerlei Verantwortung tragen, jeden Impuls, jede Handlung und jede Entscheidung bezüglich der Kosten. Das Projektmanagement ist zwar letztlich handlungsunfähig, kann sich aber immer von der Verantwortung freizeichnen, wenn das Projektergebnis nicht erreicht wird.

Typisches Verhalten im Projekt und typischer Umgang mit den Projektergebnissen:

Merkmal dieser Stufe ist die permanente Veränderung der Projektziele: Sobald etwas danach aussieht, dass es Geld kosten könnte, wird es "auf den Prüfstand gestellt", so lange, bis es entweder nicht mehr nötig ist oder das Projekt hinfällig oder die Erreichung der ursprünglichen Projektziele unmöglich geworden ist. Das Endergebnis des Projekts ist dann zwar das scheinbar kostengünstigste - und man sieht es ihm meist auch an. Für das Endergebnis ist aber kein Mensch mehr verantwortlich bzw. rechenschaftspflichtig zu machen.

Wenn Organisationen genügend Lehrgeld mit dieser Stufe des Projektmanagements bezahlt haben, besteht die Chance, dass künftig mehr auf ein professionelles Projektmanagement geachtet wird.

In der Mediendidaktik für den Wissensprozess in der VPMA werden immer wieder Anregungen und Anleitungen gegeben, die wirtschaftlichen Fragen frühzeitig mit den richtigen Personen und den erforderlichen Entscheidern zu besprechen: die Gestaltung der Effizienz wird also so früh wie möglich vorgenommen - und das Gesamtprojekt und das Gesamtoptimum im Auge behalten.